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[#44] - 114/5/16 晶圓平坦化之拋光漿料技術課程 結案報告
余佩倫 -
[#44]
2025-07-22, 週二, 10:21 am
2025/05/16晶圓平坦化之拋光漿料技術結案報告
一、.講師授課方面:
本次的講師,依據學員意見調查表的數據統計分析,課程的整體滿意度平均在非常適當與適當,所佔比例平均達90%以上,在課程了解的程度平均落在充分瞭解及大致瞭解,比例平均達80 %以上,在課程整體意見的滿意度平均落在非常良好與良好,所佔比例平均達80 %以上,從數據上可以看到這次整體課程是相當受到學員滿意的。
二、.場地與餐食方面:
本評比計有1.上課環境是否良好2.場地是否清潔3.環境安靜度4.影音設備5.餐食點心,共5項目。五個評比項目皆受學員滿意,滿意度落在非常良好及良好,所占比例平均達90%以上,從數據上可以看到場地與餐食是相當受到學員滿意的。
三、.服務工作方面:
本次的工作人員評比計兩項1.態度是否良好2.服務是否良好。非常良好與良好的總百分比為96%。因此在工作人員的表現在數據上顯示是相當受學員肯定的。
最後在學員上課訊息來源做的調查,佔最大比例的消息來源為透過協會網站知道為33%,協會mail知道資訊有25%,之前增加的廣告文宣部分有從這次的課程中看出成效,之後會繼續努力,為學員提供更好的課程品質。
學員問題反映如下:
1.希望講義能與投影片一樣
2.希望課後問卷早點發
3.希望麥克風聲音大一點,後排聲音有點小
針對學員們提出的問題,經過檢討會議後其矯正措施如下:
1. 螢幕顯示與講義內容不一致
→ 未來將要求授課講師於課前提供最終簡報檔,並由工作人員與講義進行核對,確保學員手上的講義與投影內容一致。如有臨時調整內容,會事先說明並提供補充資料。
2. 希望課後問卷能儘早發送
→ 問卷將改為於課程結束前一小時發送,讓學員在課堂尾聲即可開始填寫,提高回收率並確保意見即時回饋。
3. 麥克風音量過大,排音聲音太小
→ 課前將安排人員協助講師測試音量,調整主講與排音音量平衡。必要時將使用雙設備播放,確保聲音清晰、舒適,提升學習品質。
以上說明
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一、.講師授課方面:
本次的講師,依據學員意見調查表的數據統計分析,課程的整體滿意度平均在非常適當與適當,所佔比例平均達90%以上,在課程了解的程度平均落在充分瞭解及大致瞭解,比例平均達80 %以上,在課程整體意見的滿意度平均落在非常良好與良好,所佔比例平均達80 %以上,從數據上可以看到這次整體課程是相當受到學員滿意的。
二、.場地與餐食方面:
本評比計有1.上課環境是否良好2.場地是否清潔3.環境安靜度4.影音設備5.餐食點心,共5項目。五個評比項目皆受學員滿意,滿意度落在非常良好及良好,所占比例平均達90%以上,從數據上可以看到場地與餐食是相當受到學員滿意的。
三、.服務工作方面:
本次的工作人員評比計兩項1.態度是否良好2.服務是否良好。非常良好與良好的總百分比為96%。因此在工作人員的表現在數據上顯示是相當受學員肯定的。
最後在學員上課訊息來源做的調查,佔最大比例的消息來源為透過協會網站知道為33%,協會mail知道資訊有25%,之前增加的廣告文宣部分有從這次的課程中看出成效,之後會繼續努力,為學員提供更好的課程品質。
學員問題反映如下:
1.希望講義能與投影片一樣
2.希望課後問卷早點發
3.希望麥克風聲音大一點,後排聲音有點小
針對學員們提出的問題,經過檢討會議後其矯正措施如下:
1. 螢幕顯示與講義內容不一致
→ 未來將要求授課講師於課前提供最終簡報檔,並由工作人員與講義進行核對,確保學員手上的講義與投影內容一致。如有臨時調整內容,會事先說明並提供補充資料。
2. 希望課後問卷能儘早發送
→ 問卷將改為於課程結束前一小時發送,讓學員在課堂尾聲即可開始填寫,提高回收率並確保意見即時回饋。
3. 麥克風音量過大,排音聲音太小
→ 課前將安排人員協助講師測試音量,調整主講與排音音量平衡。必要時將使用雙設備播放,確保聲音清晰、舒適,提升學習品質。
以上說明